Přírodovědnému lyceu Střední školy Montessori Plzeň se podařil mimořádný krok, který zásadně posiluje kvalitu i prestiž našeho vzdělávání. Oficiálně jsme získali statut Fakultní školy Lékařské fakulty v Plzni Univerzity Karlovy.

Tento titul představuje formu úzké a systematické spolupráce s Univerzitou Karlovou, konkrétně s její plzeňskou lékařskou fakultou. Fakultní škola se stává partnerem fakulty nejen při přípravě studentů ke studiu oborů Všeobecné lékařství a Zubní lékařství a naplňuje náročná kritéria kvality vzdělávání i odborného zázemí.

Most mezi střední školou a medicínou

Partnerství je postaveno nejen na podpoře a cílené přípravě studentů se zájmem o medicínské obory, ale i další přírodovědné obory. Spolupráce zahrnuje:

• odborné praxe a tematicky zaměřenou výuku,
• konzultace a vedení maturitních projektů,
• odbornou podporu v rámci Středoškolské odborné činnosti (SOČ),
• sdílení pedagogů a odborníků z fakulty,
• přístup do laboratoří a využití moderního vědeckého zázemí,
• konzultace, projekty i oponentské posudky.

Rozvíjen je také zájem žáků základních i středních škol o studium medicíny prostřednictvím návštěv, popularizačních aktivit a odborných přednášek.

Nadstandardní přístup k informacím i technologiím
Pedagogové i studenti naší školy získávají díky partnerství přímý kontakt s akademickým prostředím a nadstandardní přístup k informacím o požadavcích fakulty na uchazeče o studium. Studenti tak mohou lépe porozumět nárokům přijímacího řízení i samotného vysokoškolského studia a systematicky se na ně připravovat. Možnost využívat zázemí špičkových laboratoří a konzultovat své odborné práce s vysokoškolskými pedagogy představuje pro středoškolské vzdělávání výjimečnou příležitost.

Oboustranně přínosná spolupráce
Partnerství však není jednostranné. Pro Lékařskou fakultu v Plzni přináší statut Fakultní školy možnost získávat konkrétní zpětnou vazbu ze středního školství, podílet se na kultivaci přípravy budoucích uchazečů a lépe poznat úroveň jejich odborné i studijní připravenosti.
Získání titulu Fakultní škola Lékařské fakulty v Plzni Univerzity Karlovy vnímáme jako potvrzení dlouhodobé kvality našeho přírodovědného lycea a zároveň jako závazek k dalšímu rozvoji. Naším cílem je vytvářet prostředí, kde talentovaní a motivovaní studenti získají pevné základy, odborné vedení i inspiraci pro cestu nejen k medicíně, ale i dalším přírodovědným oborům – a kde se propojuje středoškolská výuka s reálným světem vědy a zdravotnictví.

Nová etapa spolupráce:
Střední škola Montessori Plzeň propojuje síly s Fakultou pedagogickou ZČU.

Střední škola Montessori Plzeň, obor Přírodovědné lyceum, vstupuje do nové etapy rozvoje. Přijetím Memoranda o spolupráci navazujeme na dlouhodobé, avšak dosud nesystematicky ukotvené vztahy s naší alma mater – Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni. Společnou vůli rozvíjet spolupráci v oblasti vzdělávání i výzkumu stvrdili svými podpisy děkan fakulty Pavel Mentlík a ředitel střední školy Petr Vicenda.

Uzavřením memoranda dostávají vztahy obou institucí nový směr, stabilitu a energii. Spolupráce bude zaměřena především na realizaci reflektovaných studentských praxí, sdílení odborníků z řad didaktiků i studentů fakulty v případě personální potřeby, výpomoc při školních akcích a také na společnou práci v oblasti základního i aplikovaného výzkumu. Ten se bude soustředit zejména na rozvoj moderních trendů ve vzdělávání – jak v prezenční, tak i v distanční podobě.

Velký důraz klademe na zvyšování kvality výuky prostřednictvím systematicky budovaných platforem praxe. Ty nám umožní lépe identifikovat slabší místa našeho školního vzdělávacího programu (ŠVP) a cíleně je rozvíjet a odstraňovat. Partnerství zároveň otevře dveře studentům a akademickým pracovníkům fakulty k realizaci výzkumů přímo v prostředí naší školy – ať už v rámci bakalářských, diplomových či disertačních prací, nebo odborných studií.

Věříme, že toto partnerství přinese inspiraci oběma stranám, posílí kvalitu vzdělávání a vytvoří smysluplný most mezi akademickým prostředím a každodenní praxí ve škole.